NCF论坛技术培训一期（湖南试点）总结

麓山小农 · 发表于 2011-12-31 17:58:09

本帖最后由麓山小农于 2011-12-31 21:16 编辑 NCF论坛技术培训一期（湖南试点）总结 2012 寒假培训信息链接： http://ncf.5d6d.com/thread-8417-1-1.html
关于首次培训的详细信息
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培训理念： 1．通过近20课时的交流学习，以Rhino+Grasshopper软件平台为切入点了解曲面建模及其参数化设计的基本方法，拓展同学们的创作思维。 2．教学过程中穿插技术理论及其参数化理念上的探讨和交流，避免对低年级同学建筑学学习造成负面影响。 3．培训中期将搭建建构思维作为首要前提，课堂实例以建筑建模为主，工业设计建模为辅，避免“硬式”交流。GH部分进行启发式讲解，结合部分经典案例。实际培训时间： 2011.10.8—2011.11.2 每周星期二、六晚上7:00-21:30。后期分为大小班，教学内容同步。内容概要：总共八次课，20学时。（鉴于个人水平及其精力有限，教学计划存不足之处，还望大家给予回馈）梯度一：曲面建模Rhino部分第一次课：目前建筑学以及相关专业常用设计软件介绍 Rhino基本操作指南操作界面介绍：菜单栏、工具栏、视图窗口、状态栏、选项修改、关于捕捉设置、视图操作如何自行制作工具按钮基本指令介绍第二次课：基础理论讲解：坐标系、UV线建模与编辑：点、线、面、体、成组与组合、图层控制、属性编辑、物件分析、基本变动指令、曲线曲面的编辑与修改相关实例：梦露大厦第三次课：绘制曲面：结构线成面、放样、嵌面建构建筑模型的常用方法和技巧：重建物件、物件混接、等高线剖分、控制点编辑、沿曲面流动相关实例：滴水写字板，曲面渐变开孔第四次课：基础理论归纳总结： Nurbs含义；有理与无理；UV方向；阶数；曲线及曲面的连续性；矢量；曲率；权重值；坐标系统；参考（工作）平面；控制点、插值点、编辑点；拓扑相关实例：三向圆管混接第五次课：后期处理：显示方式、Keyshot渲染、打印、导入及其导出格式。相关实例：相机 “银河SOHO” 水晶蘑菇梯度二：参数化设计GH部分第六次课：基础理论：数据结构；布尔运算；基本运算器介绍微型案例 第七次课：案例解析：物件阵列；随机排布；干扰表皮；参数图片 第八次课：渐变遮阳板；格网桁架 报名成员信息：最终确定接受培训总人数50人，其中本科生44人，研究生6人。其中中南大学本科生18人，湖南师范大学本科生2人，湖南大学本科生24人，研究生6人。 以下为课堂记录照片：（注册会员可见，如不能正常预览，请注册！）

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通过此次培训对一些问题做了总结如下：关于学员： 1、学习目标：赶潮流30%（低年级同学）、志趣所在20%、辅助课程设计20%、出国做作品集10%、找好工作20%（这部分主要集中在研究生和大五学生） 2、入门水平：Rhino零基础的占70%、GH零基础的占95% 3、课后感受：表示基本跟不上40%、表示会继续自学60%、饱含激情<10%、要求继续开班>95% 4、对NCF的了解：课前知道这个论坛的30%（课后当然就100%了），课前注册论坛的10%（课后还没调查） 5、学员反馈：希望针对知名项目模型一步到位40%、进度放缓80%、希望继续开设梯度三课程30%、求协助作品集10% 培训的难点： 1、学员年级不同，开学期间，课程时间安排较困难。 2、培训场地临时性比较大，此次是暂借DAL场地。 3、易引发某官方以及学员的误解，时刻强调培训仅为NCF官方团队行为。 4、学员接受能力水平不一，最终效果难以把控。 5、缺少原创性系列指导教程。给予NCF论坛下期培训开展的提示和建议： 1，选择场地注意电源负荷。 2，培训过程注意思维带动，避免出现带做工业产品模式。 3，鼓励学员间交流，互问互答可以为课程消化不少负担。 4，启发式作业布置，可提高学员自学能力和对论坛的关注程度。 5，教学过程要同学员进行设计观念上的引导和探讨，以防低年级同学陷入误区。

2011年10-11月代表NCF团队进行的官方试点技术交流培训已经顺利完成，通过此次培训，获得了些许经验，不妨向大家做个总结，希望借此能够为论坛的发展献出微薄之力。开设参数化技术培训的想法源于2011年五一节前后。9月底，又进一步想到为NCF做一次官方试点培训。幸运的是如期实现了这样一个设想。在此有必要结合自身经历对国内的相关现状认识做个说明。今年4月份，先是应胡骉老师（湖南大学数字建筑实验室即DAL BOSS）要求为大四同学的大跨度设计做技术协助，讲授曲面建模软件基本操作和简单使用技巧。此后，为迎接五一武汉四校联合参数化设计工作营，给DAL工作营同学做了有关Rhino+GH的几天集训。同武汉四校联合工作营的收获一样，两次培训效果并不尽如人意。同学们基础薄弱，目的不明确，急功近利等现象比比皆是，势必导致两次技术交流效果大打折扣，甚至变为一种形式。 9月份底，去重大参加了全国建筑数字设计教学研讨会，并有幸同辉哥、大川交流，在此还要重庆大学及二位的热情接待。来自数十所建筑院校的近百位与会者两天的会议交流下来，我的最终印象却是建筑教学及其行业内部相关知识体系的“混沌”状态。作为还没有发言权的大部分学生，我们选择了沉默和倾听。记得李建成教授（全国建筑数字技术教学委员会主任）在最后的酒会上说出些许心声，大意是“我们各位还没弄清楚到底什么是数字化、参数化、非线性，更多的工作需要大家共同努力（此处省略很多字儿）……”。那么还有一个现象，社会各界对待设计思维和建模工具等很多事儿都含混不清，导致NCF论坛时常同Shapper3D，摩登犀牛等一并被归为“学软件的论坛”。即便是这样，好的一面我们还是有目共睹，国外先进经验和技术的不断引进，国内青年团体关注度的提高，以及部分知名建筑师对数字化领域的认可和探求，甚至部分国内大型设计单位基于数字平台的改革举动，也让我有了信心。不得不考虑，如何搭建一个我们自己可以掌控的交流平台或者交流形式，与大形势迎合对接，仅仅是默默嫁接在5d6d平台的交流论坛是否符合长远发展。当然，大家已经开始行动了，各种年度计划也新鲜出炉。最终想到，我们开展NCF的官方实地培训吧。为论坛成员以及在参数化设计领域的相关爱好者创造一个机会，让大家面对面的交流，除了掌握如何建模，如何做异性建构，如何玩转以GH为起点的二次平台外，在参数化设计领域达成从初步方法到理论认识再到后期应用上的共识是十分必要的，也为建筑行业基于数字化平台的发展打下基础。同时将这种面对面技术培训形式进一步展开为NCF论坛长期的推广方式，扩大团队影响。此外，通过去年在湖大设计院参与的为数不多的商业项目，让我深深体会到，必须回归校园环境，提高自身的专业技能和设计素养。于是年初就放弃的了在外面的实习机会，回到DAL这个环境。开展培训教学也为个人学习研究以及日常生活提供了资金补给。 有了对目前现状的认识，结合2011下半年个人计划，最终决定于10月份开展首期技术培训，作为NCF团队官方试点。这次培训主要是针对湖南省内重点高校，以DAL为教学场地，NCF论坛为技术支持展开的。短期内以入门级培训为起点，同步融入了理念引导，并结合了各种网络案例和个人经验总结。期待将来通过大家的共同努力，NCF可以进一步组建教学团队，打造更为全面的教学交流计划。 结语： 此次培训节课后的11月份，前去北京院拜见了施鸣，赵默超等诸位师兄，受益匪浅，尤其谈及参数化设计基于BIM平台的发展问题，还有很长的路要走。愿属于我们NCF自己的学术交流早日顺利开展！在大连同Sky的会面，也感触颇深，更加坚定了开展培训交流的信念。有机会的吧，一定跟每一位团队成员会面畅谈！培训的相关信息和经验总结已经列出，本人在此就不做结论性推断。有部分成员要求共享培训资料，这是个不小的工作量，很多培训内容并无法及时整理，短时间内更不可能以图文形式呈现，还望谅解。希望此次总结能够为论坛将来发展尽一份力。最后，祝愿NCF发展蒸蒸日上，诸位学业有成！麓山小农 2011年12月18日 2012 寒假培训信息链接： http://ncf.5d6d.com/thread-8417-1-1.html